廣西欽州農業學校前身為“廣東省立合浦縣農業職業學�！保ㄓ址Q“張黃農�！保�。由著名愛國將領香翰屏聯合旅居廣州、香港的欽廉籍名人，于1933年10月在浦北縣張黃鎮創辦。
廣東省立合浦縣農業職業學校是一所不同于以往私塾模式的新型學校。她以提高“農耕技藝”為目的，以“農業職業”為定位，以“農夫身手、頭腦科學”為校訓，以“省立公辦”身份來命名的學校。她的設立，開創了我國近代農業中等職業教育的先河。
建校之初，按1922年國民黨政府頒發的《職業學校法》“職業學校應遵照中華民國教育宗旨及實施方針，以培養生活之知識與生產之技能”之精神，職業學校一是為個人謀生之準備，使無業者有業，有業者樂業；二是為個人服務社會之準備；三是為國家增進生產力之準備。招生對象為14歲以上，高等小學畢業，能耐勞苦確有服務農、蠶業的堅定志愿者。學制定為預科（初農）二年畢業，成績合格者升入本科（高農），4年畢業。課程有土壤、肥料、作物、園藝、農產制造、養蠶、蟲害、氣候等。自學校成立至1949年，計有15個初農班、8個高農班約畢業學生630名。
當時學校對科研和推廣較為重視，注意征集優良品種，通過品種比較試驗或雜交育種，制成良種推廣，如水稻曾搜集到50多品系，認為優良的約有10余種，復經桿行試驗比較，其中以紅芒粳、白殼糯等產量最高，曾育成一些良種推廣于當地，群眾稱之為“學堂種”。
“廣東省立合浦縣農業職業學�！笔兹涡ｉL是蔡李楠。蔡先生為國立中山大學農學院畢業，合浦常樂人。蔡李楠于1934年6月辭職，龐家槐、吳恒舜先后繼任校長或代理校長職務。
一段歷程的結束，就意味著一個新起點的到來。新中國成立后，省立合浦縣農業職業學校由人民政府接管，歸廣西農林廳領導。原有人員部份留用，照常開學，校長仍由吳恒舜代理。1950年8月后，由李嘉杰任校長，1951年8月由羅孟興代理校長。遵照廣西省政府指示，1951年12月，學校從張黃遷至欽州，為確保學校順利搬遷，先后成立“合浦縣農業學校改省辦建校委員會”、“廣西欽州農業技術學校建校委員會”， 1953年，命名為廣西省欽州農業技術學校，校長為茹鴻猷。
學校遷至欽州后，正值國民經濟“一五”規劃的第3年，高等教育部結合中國實際，借鑒蘇聯經驗，頒發了各專業教學計劃、學校章程、考試考查辦法、生產實習規程、教學實習條例等一系列文件。學校按照文件精神，在建立正常教學秩序、貫徹執行新頒的教學計劃等方面取得卓著成效，形成了以培養國家干部為特征的中等專業技術教育體系。
1955年秋，欽州專區劃歸廣東省管轄并改為合浦專區，學校由廣東省農林廳領導，更名為“廣東省欽縣農業學�！�。1957年秋，合浦農校并入我校。1956年社會主義改造取得勝利后，各行各業對人才需求較大，招生數增加。1955年至1960年，畢業學生1919人。1958年在建設社會主義總路線指引下，中等農業教育曾試圖走具有中國特色的社會主義的辦學道路，開展了一場教育大革命。廣東省欽縣農業學校1958年“戴帽”辦�？�，以“華南農學院合浦分院”命名，分院院長由張貫一擔任。分院與廣東省欽縣農業學校并存。欽縣農業學校校長由黎團擔任。當時專業設置有農作物栽培、植物保護2個專業。
從1958一1963年間，出于迫切改變我國經濟文化落后的良好愿望，曾一度夸大了主觀意志和主觀努力的作用而發動了“大躍進”運動和人民公社化運動，在“左”的思想影響下，使學校工作一時因離開經濟規律和教育規律辦事而遭到了失誤。一些教師受到錯誤批判。1960年冬，黨中央開始糾正“左”的錯誤。次年1月，中央果斷地決定國民經濟實行“調整、鞏固、充實、提高”的方針。1962年起，學校貫徹“八字”方針進入了調整鞏固階段，�？葡埋R，分院并入湛江分院，保留中專。此間為響應“農業院校辦到農村去”的號召，1966年春在今欽南區久隆鎮青草坪征購土地1780多畝建立實習農場（1975年后移交欽州縣紫膠場）。
1965年8月，合浦專區再次劃歸廣西管轄并成立欽州專區，學校由廣西農業廳領導，校名為“廣西欽州農業學�！�。 正當全國人民醫治“大躍進”和人民公社化運動的瘡傷，力圖將社會主義建設納入正確的軌道之際，1966年，文化大革命爆發。錯誤把“以教育為主”說成“修正主義”、“三脫離”、“關門辦學”而全盤否定；把堅持“以教學為主”的領導扣上“走資派”、“反革命修正主義分子”等帽子批倒批臭，把廣大教師定性為“資產階級知識分子”加以迫害……。
1968年8月，學校成立“革命委員會”，黃祖映任副主任。1969年秋，學校下放欽州地區管理，更名為“欽州地區農業學�！�。1972年2月，中共欽州地委任命韋成棟為學校革委會主任，1973年，革委會撤消，恢復校長設置，韋成棟任校長。同年韋成棟調離學校，由姚寧澤同志接任校長。
隨著“文革”的泛濫，學校受到強烈沖擊，處于動蕩階段。為維護學校免遭滅項之災，學校作了應變措施。通過舉辦短訓班、“社來社去”中專班等使辦學得以延續。據統計，從1970年至1977年，舉辦縣、社、大隊三級干部及農技人員培訓20期49個班次，累計培訓5825人次；舉辦農作、牧醫、農機3個專業“社來社去”中專班7個班次，畢業學生479人；1969年，學校根據欽州地委有關精神，開辦欽州農校附設中學。附中分初中、高中兩部，高、初中畢業生分別是553人和915人。
1976年9月，“四人幫” 被粉碎。1977年，停止多年的高考恢復。1978年秋季，學校迎來恢復高考后第一批新生。當年招收農學、植保、土肥、畜牧獸醫4個專業，學生175人。此時，欽州地區行署成立“欽州地區農機�！�，欽州地區農機校與欽州地區農業學校實行“兩塊牌子”、“一套人馬”。后欽州地區農機校于1980年1月與我校脫離。
1980年11月，經自治區人民政府批準，學校收歸自治區農業局（現自治區農業廳）領導，更名為“廣西壯族自治區欽州農業學�！�。 1981年1月，自治區農業局任命吳恒舜為校長。1982年2月，自治區農業局黨組任命鄧飛為黨總支書記。此期間，根據中央、自治區有關精神，學校著手開展“處遺”工作。至1986年底，大批因“反右”、“文革”等運動受到不公正批判的教師得到平反、落實政策。
1984年12月，校長吳恒舜改任督導員，自治區農業局任陳煥楷代理校長。1985年1月鄒子通任校長。同年建立教職工代表大會制度，召開了首屆教職工代表大會，標志民主管理學校制度的正式確立。1985年7月，學校成立首屆黨委會，由陳煥楷任黨委書記、陳秀珍任副書記。從此學校黨建工作走上正常軌道。
1986年7月，鄒子通調離學校，陳煥楷任校長。之后實行“國家統一招生，畢業后由國家統一分配”，學生均從參加高考（1986年后改中考）的考生中錄取，招生及學生畢業就業沒有壓力。隨著改革的深入開展，市場經濟的初步確立，這種情況發生了變化。一方面，農村“專業戶”的大量涌現，農民要求技術致富，需要一批“招得來，下得去，用得上，穩得住”農業技術人才；而另一方面則是在計劃經濟的體制下，學�！敖y招統配”的招生分配制度，受崗位編制、戶籍、待遇等多種因素影響又出現了農業技術人員供需矛盾的沖碰。陳煥楷同志出任校長之后，面對這種狀況，果斷提出了實行招生制度改革、調整專業設置的辦學思路。招生制度改革方面，突破單一的中專辦學模式，通過多種渠道、多種方式開展中專學歷教育。從1985年開始，先后開辦“公費不包分配”、“自費不包分配”、“縣校共管”、“定向培養”、“鄉干班”、“農業師資班”等辦學模式，使在校學生猛增。調整專業設置方面，在鞏固充實農學、植保、畜牧獸醫等原有傳統專業的基礎上，根據農村產業結構調整的實際，先后開設了多種經營、農業推廣、水產養殖、園藝園林、機電維修、企業管理、行政管理等專業，專業發展到20多個，滿足了農村經濟各類不同技術、管理人才的需求，給一度門庭泠落的校園帶來生機與活力。
針對學校辦學基礎薄弱、缺乏發展活力等情況，陳煥楷同志提出“改善辦學條件”和“兩條腿走路”方針，大打基礎設施“翻身仗”。 一是充分依靠辦學主體和投資主體的功能，積極爭取自治區農業廳、財政廳的鼎力支持，多渠道籌集資金，建成一批教學樓、實驗樓、圖書館、辦公大樓、學生公寓、食堂、教工宿舍，校園煥然一新。1998年12月被自治區黨委、自治區人民政府授予“文明單位”稱號。二是“堅持兩條腿走路”，成立農業技術開發服務公司、支前副食品生產基地兩個經濟實體。為學校建設提供物質支持。此外，依托學校優勢積極為“三農”服務。1991年1月，被原國家教委、人事部等六部委授予“全國科教興農先進學�！�、“全國職業技術教育先進單位”；同年學校通過農業部評估，被評定為“A等三級學�！�。學校實現第一次飛躍。
1998年8月，陳煥楷同志卸任校長、黨委書記職務，由副校長劉波同志接任校長、黨委書記。此時中等職業學校招生開始并軌，學生畢業后國家不包分配、自謀出路，學校招生面臨急劇滑坡的形勢。面對嚴峻的形勢，劉波同志率領全校教職工，及時調整辦學思路：一是加強基礎能力建設。先后完成了學生食堂、學生公寓、教室、實驗室、實訓場地等的建設，提高辦學實力和競爭力；二是調整專業結構，完成學制“四改三”的任務。從2000年起，中專學制由四年改為三年，為適應新形勢的要求，及時增設了計算機及應用、電子與信息技術、模具設計與制造、汽車運用與維修、物業管理、文秘、旅游、金融、商品經營等專業。覆蓋農、工、商、服務四大領域，成為一所名副其實的綜合性學校。與廣西大學、廣西職業技術學院聯辦“3+2”大專班。積極開展教育教學改革，實施彈性學制、半工半讀、校企合作，以結構調整應對招生滑坡；三是加大招生宣傳力度，提出招生是學校生存與發展的生命線，實行“全員招生、全年招生”；四是加強就業指導，開好畢業生“雙選會”。2002年起，學校主動與欽州市人才交流中心聯合舉辦了我校畢業生雙向選擇專場招聘會，引導和推薦學生就業，就業率達96%以上。
進入21世紀以后，欽農人面對職業教育的復雜形勢，借國家重視職業教育東風，響應自治區黨委、政府的號召，積極開展職教攻堅，狠抓機遇，迎難而上，把增強辦學實力放在校園建設上、把辦學競爭力放在形成強勢教學資源上、把學校持續發展放在建設名師上、把擴大辦學規模放在專業拓展上、把辦學模式放在不斷創新上、把人才培養定位在高素質上、把服務經濟建設放在能力上、把發展目光盯在建設名校上，取得一系列標志性成果。學校名師隊伍基本形成，有高級職稱教師42人、中級職稱教師43人、雙師型教師55人；有全國農業職教名師5名、廣西中職名師工程培養對象3名。教師主持或參與部級、自治區級60多項課題研究，出版教材多種，教師獲獎及在刊物上發表論文則數不勝數。建成種植、畜牧獸醫、電子與信息技術等3個自治區級示范專業，現代農業、園林技術、畜牧獸醫、電子與信息技術、等自治區財政支持的4個實訓基地；積極開展校企合作，與廣西田園生化股份有限公司、東芝家用電器制造（南海）有限公司、欽州九聯集團等企業聯辦“田園班”、“東芝班”、“宇欣班”、“園豐班”、“九聯班”、“國聯水產班”等冠名班。堅持德育為先，形成自身的德育教育特色。文體活動豐富多彩，各種競技常年不斷，社團活動經久不衰，成為育人勵志的熔爐，成就人才的搖籃。涌現出大批優秀學子，參加全國、全區技能大賽、征文、體育競技成績斐然。推陳出新，舉辦農技員培訓班、勞動力轉移培訓、下崗人員再就業培訓、新型職業農民培訓、水庫移民培訓、農村致富帶頭人培訓、扶貧班、職業鑒定等招數不斷。被授予“欽州市就業、創業、興業培訓品牌基地”。
2011年11月，劉波同志不再擔任校長，改任調研員，學校全面工作由副校長伍國樑主持，并擔任黨委副書記。2012年11月，自治區農業廳任命伍國樑同志擔任校長，并于2014年4月被推選為黨委書記。2012-2018年間，學校的基本建設、實訓基地建設、辦學特色建設、校園建設等方面取得了較大的成績：新建學生宿舍樓、教學樓、教學實訓樓、體育館、門球館各1棟；田徑場、籃球場升級改造為塑膠質地；建成昆蟲館、水產館、智慧農業中心、智慧水產養殖中心、現代化氣象站、汽車農機實訓中心等標志性實訓場所，建成汽車、農機、水產、農產品加工、植保等5個自治區示范特色專業及實訓基地。連年承辦欽州市校園科普活動，依托全國科普基地強化了辦學特色；繼續拓寬辦學路子，穩定辦學規模，目前在校學生3600多人，年開展培訓近4000人次，辦學效益顯著提高；美麗校園和平安校園成為現實。學校目前擁有國家級重點中專、自治區示范特色學校、全國科普教育基地、全國青少年農業科普示范基地、國防教育特色學校、全國文明單位、全國中等職業學校德育工作先進集體等榮譽稱號，學校辦學實力不斷增強，已經發展成為區內外知名的職業教育名校。
面對新的歷史發展機遇，以伍國樑同志為校長的領導班子，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，帶領全校師生員工，立足于服務現代農業發展、新農村建設和實施鄉村振興戰略這一主線，進一步優化專業結構，加強學校發展內涵建設，集中精力改善學校辦學條件，加強內部質量保證體系診斷與改進工作，提高教學水平和教學質量，提升學校辦學競爭力，不斷擴大學校辦學規模。站在新的起點，學校將以創建星級學校和卓越學校為新的目標，踏著穩健的步伐邁向新的輝煌！
2018年10月